CDIO 理念下《制药设备与车间设计》开放式教学与课程思政实践

　　

新工科建设背景下，构思 - 设计 - 实现 - 运行（Conceive-Design-Implement-Operate，CDIO）工程教育模式适配《制药设备与车间设计》实践育人目标。针对课程传统教学重图纸理论计算、药品生产质量管理规范（GMP）素养培育不足、课堂脱离药企真实生产场景等问题，研究以全流程工程能力培养为主线，挖掘国产装备创新、GMP 合规、绿色车间、安全生产四类思政资源；依托本地企业实训平台，搭建课堂研讨、项目设计、厂区实训一体化开放教学体系，配套校企双师队伍与全流程多维考核方案。一学年教学实践证明，该模式可同步提升学生车间设计能力与制药职业素养，为地方本科制药工程专业思政与工程教学融合改革提供可行实践参考。

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