新工科视域下中医药院校卓越制药工程人才培养改革 ——以“化工原理”课程教学模式改革为例

　　

摘要：新工科建设推动中医药产业向智能化、绿色化转型，对制药工程人才提出“药学-工程-数据”三重能力需求。针对中医药院校普遍存在的学科壁垒、实践脱节等问题，本文以“化工原理”课程改革为切入点，构建“三维融合”教学模式（学科交叉重构、产教深度协同、数字技术赋能），通过重塑教学内容、创新教学方法、搭建实践平台等路径，探索中医药特色工程人才培养方案。改革实施后，学生工程实践能力达标率提升41%，校企联合开发中药制药虚拟仿真系统2套，为中医药院校新工科建设提供实践参考。

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