基于创新创业能力培养的地方本科院校实践教学体系重构—以自动化专业为例

　　

当前技术更新换代越来越快，鼓励学生进行创新创业成了必然趋势，而创新创业教育的核心在于良好的实践教学体系。文章首先分析了北部湾大学自动化专业学生的创业现状及实践教学中存在的关键问题，并结合人才培养特色，提出了“一中五融四抓”的实践教学体系，在教学的全过程中将创新创业教育与专业教学进行深度融合，实践教学表明能有效的提高学生的创新创业水平

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