透射电镜系统观察病毒形态虚拟仿真实验项目的设计与探索

　　

为解决学校教学与行业需求之间的矛盾，课题组设计了透射电镜系统观察病毒形态虚拟仿真实验项目，旨在为生物类学生提供透射电镜技术研究病毒形态结构的沉浸式学习体验。该项目构建了“知识目标、能力培养与品格塑造”三位一体的实践教学体系”，本文全面阐述了项目的设计思路、实验内容、教学方法、实施过程、创新性、考核评价、教学反馈等。该虚拟仿真实验项目有助于弥补生物类专业学生在病毒学实验技能及知识结构的不足，培养适应社会需求的创新型人才。

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