互联网+背景下师范院校化学专业课教学中美育与思政教育的融合与探究

　　

在师范院校教育体系中，化学专业课不仅是专业知识与技能的传授阵地，还蕴含丰富的美育与思政教育资源。本研究聚焦于师范院校化学专业课中美育与思政教育的融合，探讨了师范院校化学专业课与美育和思政融合的必要性。从教学理念、教学内容、教学方法和评价体系四方面深入剖析了当前融合过程中面临的问题。基于本校的实际情况与教学实践，本研究系统探索了师范院校化学专业课程教学中美育和思政教育的融合路径与方式，旨在为推动师范院校化学专业课程实现全方位育人功能，提供理论支撑与实践借鉴。

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