机电传动课程项目化教学研究与实践-郑祥

　　

基于机电传动课程特点，从应用型本科培养目标出发，以学生发展为中心，构造项目化课程教学体系。通过对教学项目的选取与实施，理论教学与综合实践相结合，建立跨学科知识体系与实践教学平台。学生培养效果得到保障与提升的同时，课程各目标达成度均较往届有所提升，说明新的教学体系符合应用型本科对人才培养的要求。

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