基于行动导向教学模式下设计萃取分离学习项目

　　

以行动导向型教学模式设计萃取分离学习项目，从学习项目设计思路、案例剖析及任务布置、策划与实施及成果展示与评价等方面详细介绍了学习项目设计过程。体现“教师导，学生演”的角色转变，学生全程参与教学过程，经历“从信息收集、计划制定、方案选择、目标实施及信息反馈等”完成行动导向过程，综合应用了案例教学法、演示模拟教学法、项目教学法、头脑风暴等多种行动导向教学法。经过教学实施，学生的学习愿望有了较大地提高，注重培养了专业能力的同时，也注重培养了团队合作能力、领导能力等关键能力。

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